南岳區(qū)金月小學(xué)開(kāi)展第二屆“悅知”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)

來(lái)源:南岳區(qū)金月小學(xué) 作者:譚聰美 編輯:彭柯夫 2025-04-18 17:11:04
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4月18日訊:為落實(shí)“雙減”政策,推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè),營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,近日,南岳區(qū)金月小學(xué)開(kāi)展主題為“書(shū)香傳經(jīng)典 悅彩映少年”第二屆“悅知”讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng),引導(dǎo)全體師生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)。

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“悅知”讀書(shū)節(jié)是該校重點(diǎn)打造的校園閱讀品牌項(xiàng)目,學(xué)校精心設(shè)計(jì)了多種形式讀書(shū)活動(dòng):為家鄉(xiāng)代言、跳蚤書(shū)市、好書(shū)推薦、古詩(shī)新唱、誦讀經(jīng)典、詩(shī)詞接龍賽、優(yōu)秀讀書(shū)作品展等,多維立體的特色活動(dòng)矩陣,為全體師生搭建起浸潤(rùn)書(shū)香、傳承文明的成長(zhǎng)平臺(tái)。

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活動(dòng)前期,學(xué)生們紛紛化身 “小小研究員”,或走進(jìn)南岳圖書(shū)館、博物館查閱資料,或在家長(zhǎng)陪同下實(shí)地走訪祝融峰、南岳大廟、南岳里等知名景點(diǎn),深入了解南岳的千年古剎文化、祝融傳說(shuō)、民俗文化以及秀麗的自然風(fēng)光。經(jīng)過(guò)資料搜集與整理,同學(xué)們精心撰寫(xiě)特色代言稿,將南岳的獨(dú)特魅力凝聚于文字之中,以清晰的口齒、自信的姿態(tài)、新穎的角度講述南岳故事。

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活動(dòng)當(dāng)日,各年級(jí)分主題打造“誦、唱、演、舞”創(chuàng)意舞臺(tái),悅彩少年才情詩(shī)意綻放。一首首耳熟能詳?shù)墓旁?shī)詞在一、二年級(jí)孩子們的演繹下煥發(fā)新生,伴隨悠揚(yáng)的配樂(lè),或淺吟低唱,或翩翩起舞,經(jīng)典詩(shī)詞以全新的形式走進(jìn)每一個(gè)孩子的心中;三、四年級(jí)的經(jīng)典美文與詩(shī)篇誦讀表演,或鏗鏘有力、激情澎湃,或細(xì)膩柔美、靈動(dòng)悅耳,展現(xiàn)出新時(shí)代少年的精神風(fēng)貌;五、六年級(jí)的同學(xué)分別圍繞不同主題和詩(shī)人的詩(shī)作開(kāi)展詩(shī)詞接龍賽,賽場(chǎng)上氣氛緊張而熱烈,觀眾們沉浸其中,為選手們的精彩表現(xiàn)歡呼喝彩。

該校負(fù)責(zé)人表示,“悅知”讀書(shū)節(jié)通過(guò)“研究性學(xué)習(xí)+創(chuàng)意表達(dá)”的創(chuàng)新模式,既落實(shí)了“雙減”政策對(duì)素質(zhì)教育的要求,又構(gòu)建起“文化傳承-知識(shí)內(nèi)化-素養(yǎng)提升”的育人閉環(huán)。后階段,學(xué)校將從課程開(kāi)發(fā)、考核與評(píng)價(jià)、閱讀活動(dòng)開(kāi)展和教師隊(duì)伍培訓(xùn)等四個(gè)方面持續(xù)努力,推動(dòng)“悅彩”教育閱讀品牌建設(shè),打造書(shū)香四溢的美好校園。

來(lái)源:南岳區(qū)金月小學(xué)

作者:譚聰美

編輯:彭柯夫

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